23. veebruar

Kolmapäeval, 23. veebruaril on  Kurtna Kool avatud järgnevalt:
kantselei kella 13.30ni
lasteaed kella 16.00ni
kool kella 12.30ni.

Lasteaia pidulik aktus toimub kell 10.00.
Koolis on neli ainetundi ja pidulik üldkogunemine kell 11.45.
Koolibussid väljuvad kell 12.38.
P.S. Reedel, 25. veebruaril koolis õppetööd ei toimu, koolipäev on ette tehtud 05. veebruaril. Lasteaed on avatud tavapäraselt.
Ilusaid pühi!

23. veebruar

Kolmapäeval, 23. veebruaril on  Kurtna Kool avatud järgnevalt:
kantselei kella 13.30ni
lasteaed kella 16.00ni
kool kella 12.30ni.

Lasteaia pidulik aktus toimub kell 10.00.
Koolis on neli ainetundi ja pidulik üldkogunemine kell 11.45.
Koolibussid väljuvad kell 12.38.
P.S. Reedel, 25. veebruaril koolis õppetööd ei toimu, koolipäev on ette tehtud 05. veebruaril. Lasteaed on avatud tavapäraselt.
Ilusaid pühi!

Kooli kogu perega II moodul

Koolitussarja “Kooli kogu perega” II moodul toimub laupäeval, 19. veebruaril kell 11.00 – 13.00. Koolieelikute tunnid viib läbi õpetaja Kairi Koolme. Lapsevanemaid koolitab koolipsühholoog Kadri Pohlak, teemaks “Koolipsühholoogi tegevus õpilase arengu toetamisel”.

Kohtumiseni

Ülalistmine

Seekordne tee-ja meeõhtu “Ülalistmine” leiab aset kolmapäeval, 16. veebruaril kell 19.00. Külas on Roheline Akadeemia Artur Talviku filmiga “Baruto – tõlkes kaduma läinud”.

See on dokumentaalfilm sumomaadleja Kaido Höövelsonist alias Barutost. Peale filmi toimub aruteleu, kus osaleb ka filmirežissöör Artur Talvik.

Filmi saab vaadata päris muidu, aitähi eest!

Ülalistmine

Seekordne tee-ja meeõhtu “Ülalistmine” leiab aset kolmapäeval, 16. veebruaril kell 19.00. Külas on Roheline Akadeemia Artur Talviku filmiga “Baruto – tõlkes kaduma läinud”.

See on dokumentaalfilm sumomaadleja Kaido Höövelsonist alias Barutost. Peale filmi toimub aruteleu, kus osaleb ka filmirežissöör Artur Talvik.

Filmi saab vaadata päris muidu, aitähi eest!

Kooli kogu perega II moodul

Koolitussarja “Kooli kogu perega” II moodul toimub laupäeval, 19. veebruaril kell 11.00 – 13.00. Koolieelikute tunnid viib läbi õpetaja Kairi Koolme. Lapsevanemaid koolitab koolipsühholoog Kadri Pohlak, teemaks “Koolipsühholoogi tegevus õpilase arengu toetamisel”.

Kohtumiseni

Matemaatikanädal

31. jaanuarist 4. veebruarini peeti Kurtna Koolis matemaatikanädalat.
Algõpetuse ainerühmal oli ühtekokku kolm aktiivset tegevuspäeva.
Esmaspäeval töötasime pesades – neljast klassist moodustusid segameeskonnad, kes klassist klassi liikudes täitsid erineva sisuga ülesandeid. Iga laps sai oma vastuste õigsust ise kontrollida. Kõik võitsid!

Kolmapäeval toimus arvutiklassis peastarvutamise võistlus. Parimad: 1. kl – Kaspar Merisalu, Deivid Michelson, Mairo Reinsaar, kõik kolm saavutasid maksimumtulemuse; 2. kl – maksimumtulemuse (30 punkti) saavutasid Anette Kuldvee ja Robin Piir; 3. kl – maksimumi keegi ei saavutanud, kuid 29 p. 30-st said Merily Oja, Ainar Kipso, Oliver Udeküll ja Maria Lutter (võisteldi korrutamises ja jagamises); 4. kl – tasavägiselt Kaspar Karula ja Mari Liis Gabrel.
Reedel viisime läbi kabeturniiri. Esmalt mängiti klasside kaupa. Igast klassist 3-4 osavamat pääses finaali.
Parimad kabetajad klasside lõikes: 1. Kris Erik Kaseorg, Alex Ringvee ja Mairo Reinsaar; 2. Robin Piir, Katrin Anethe Toomson, Otto Alexander Hellaste, Sten Rico Mesila; 3. Maria Lutter, Carl Saem, Oliver Udeküll, Hannes Kurn, 4. Patric, Gregory, Carl Kalju, Robin.
1-2. klassi finaalis olid vastamisi Robin Piir ja Sten Rico Mesila. Paremaks osutus Robin Piir.
3-4. klassi finaalis olid vastamisi Hannes Kurn ja Gregory Hellaste. Pärast pikka tasavägist võitlust võitis Hannes Kurn. Tüdrukutest oli parim Maria Lutter, kes jõudis poolfinaali, kuid kaotas napilt Gregoryle.

Lapsed ja õpetajad tundsid tegutsedes suurt entusiasmi ja tulemused rõõmustasid kõiki.
Märtsis proovime jõudu emakeeles.

Matemaatikanädal

31. jaanuarist 4. veebruarini peeti Kurtna Koolis matemaatikanädalat.
Algõpetuse ainerühmal oli ühtekokku kolm aktiivset tegevuspäeva.
Esmaspäeval töötasime pesades – neljast klassist moodustusid segameeskonnad, kes klassist klassi liikudes täitsid erineva sisuga ülesandeid. Iga laps sai oma vastuste õigsust ise kontrollida. Kõik võitsid!

Teeme Kurtna Kooli TOREdaks!

Ehk meie kooli jõuab Tugiõpilaste Oma Ring Eestis

13.-15. jaanuar osalesid 6. klassist Merit ja Cristo koos koolipsühholoog Kadriga TORE tugiõpilaste laager-koolitusel Kuusalu Rahvamajas.

Koolitusel osalesid kuus kooli (Jüri GümnaasiumKurtna KoolTallinna 32. KeskkoolTallinna Mustamäe Gümnaasium,Tallinna Lasnamäe ÜldgümnaasiumTallinna Sikupilli Keskkool) ja kohale tuli 19 õpilast 5.-12.-st klassist (neist 12!! poisid) ning nende juhendajad.

Laagris võis näha ja kogeda, et torekate ring teenib auga oma nime. Peamiselt õppisime ennast ja üksteist aga ka TORE põhimõtteid ja sümboolikat tundma. Kolm sisutihedat päeva (kokku 16 tundi koolitust!) möödusid ääretult kiiresti, lapsed olid uskumatult vaprad ja asjalikud ning said enda ja üksteisega väga hästi hakkama!

TORE koolitusel on tegelikult aga lausa kolm kolmepäevast etappi ja need toimuvad tavaliselt kuu või paarikuuste vahedega. Pärast 70 tunnist koolitust peaks iga kooli meeskond olema piisavalt valmis, et oma koolis juba uusi TOREkaid koolitada ja oma kool TOREdaks teha!

Järgmine kord koolitume 18.-20. märts, vahepeal aga osaleme ka TORE Aastakonverentsil (28. jaanuar) Viimsi Koolis, kuhu on oodatud kõik torekad üle Eesti!

Rohkem infot http://www.tore.ee

Pildid http://kurtnatugi.wordpress.com/tegemised/tore/

Teeme Kurtna Kooli TOREdaks!

Ehk meie kooli jõuab Tugiõpilaste Oma Ring Eestis

13.-15. jaanuar osalesid 6. klassist Merit ja Cristo koos koolipsühholoog Kadriga TORE tugiõpilaste laager-koolitusel Kuusalu Rahvamajas.

Koolitusel osalesid kuus kooli (Jüri GümnaasiumKurtna KoolTallinna 32. KeskkoolTallinna Mustamäe Gümnaasium,Tallinna Lasnamäe ÜldgümnaasiumTallinna Sikupilli Keskkool) ja kohale tuli 19 õpilast 5.-12.-st klassist (neist 12!! poisid) ning nende juhendajad.

Laagris võis näha ja kogeda, et torekate ring teenib auga oma nime. Peamiselt õppisime ennast ja üksteist aga ka TORE põhimõtteid ja sümboolikat tundma. Kolm sisutihedat päeva (kokku 16 tundi koolitust!) möödusid ääretult kiiresti, lapsed olid uskumatult vaprad ja asjalikud ning said enda ja üksteisega väga hästi hakkama!

TORE koolitusel on tegelikult aga lausa kolm kolmepäevast etappi ja need toimuvad tavaliselt kuu või paarikuuste vahedega. Pärast 70 tunnist koolitust peaks iga kooli meeskond olema piisavalt valmis, et oma koolis juba uusi TOREkaid koolitada ja oma kool TOREdaks teha!

Järgmine kord koolitume 18.-20. märts, vahepeal aga osaleme ka TORE Aastakonverentsil (28. jaanuar) Viimsi Koolis, kuhu on oodatud kõik torekad üle Eesti!

Rohkem infot http://www.tore.ee

Pildid http://kurtnatugi.wordpress.com/tegemised/tore/